Respektvoller Umgang

  • Zwischen Kindern und ErzieherInnen
  • In der Kindergruppe
  • Zur Umwelt, der Natur und den Tieren

 

Eine SINN-volle Erziehung

  • alle Sinne werden beansprucht durch das Musizieren, Malen, Geschichten zu hören, Fühlkästen, Schärfen des Geschmacksinnes, Riechen verschiedener Gerüche
  • Gruppen- und individuelle Angebote aber auch genug Zeit fürs Freispiel

Nähe zur Natur

  • Was umgibt uns dort alles
  • Arbeiten mit natürlichen Ressourcen
  • Was gibt uns die Natur und was können wir ihr zurück geben
  • den Umgang mit Tieren lernen

Begleitung

  • in schweren Situationen
  • bei der Persönlichkeitsstärkung
  • „Hilfe zur Selbsthilfe“